La Asociación Iberoamericana para la Investigación del Abuso Psicológico (AIIAP), el Colegio Mayor Hispanoamericano 'Nuestra Señora de Guadalupe', el Colegio Oficial de Psicología de Castilla y León y la Facultad de Psicología organizan los días 6 y 7 de marzo el XI Encuentro Nacional sobre 'Abuso Psicológico y Sectas. Invisibilidad y poder'. El encuentro contará con conferencias abiertas donde profesionales, familiares y exmiembros compartirán conocimientos y experiencias. Las sesiones tendrán lugar en el Salón de Actos del Colegio Mayor Hispanoamericano Nuestra Señora de Guadalupe.

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XI Encuentro Nacional sobre Abuso Psicológico y Sectas. Invisibilidad y poder

Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología.&nbsp;Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.&nbsp;Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos.&nbsp;Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.&nbsp;Conocer el comportamiento humano y social.&nbsp;Conocer la dimensión ética del hombre Conocer y comprender los elementos básicos del fenómeno religioso, especialmente del cristianismo, y su incidencia en la vida social, política y cultural.&nbsp;&nbsp;Conocer el planteamiento de la Doctrina Social de la Iglesia en su evolución histórica atendiendo a las diferentes realidades sociales, desde la inmigración a la globalización, estilos de producción y de estructuración social; capitalismo, liberalismo, marxismo, etc.; enfocando estas doctrinas desde el respecto a la igualdad independientemente de sus condiciones sociales, culturales, económicas y religiosas.&nbsp;&nbsp;Poseer una visión del ser humano según los principios y valores del humanismo cristiano.&nbsp; &nbsp;

Conocimientos o contenidos

Saber analizar necesidades y demandas de los destinatarios de la función en diferentes contextos.&nbsp;Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica básica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los destinatarios y afectados.&nbsp;Ser capaz de planificar y realizar una entrevista.&nbsp;Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y conductuales.&nbsp;Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades.&nbsp;Ser capaz de diagnosticar siguiendo los criterios propios de la profesión.&nbsp;Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal.&nbsp;Ser capaz de identificar problemas y necesidades grupales e intergrupales.&nbsp;Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica y la estructura organizacional e ínter organizacional.&nbsp;Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales.&nbsp;Saber seleccionar y administrar los instrumentos, productos y servicios y ser capaz de identificar a las personas y grupos interesados.&nbsp;Ser capaz de definir los objetivos y elaborar el plan de la intervención básico en función del propósito de la misma (prevención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento...).&nbsp;Saber elegir las técnicas de intervención psicológica adecuadas para alcanzar los objetivos.&nbsp;Ser capaz de utilizar estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los destinatarios.&nbsp;Saber aplicar estrategias y métodos de intervención básicos sobre los destinatarios: consejo psicológico, asesoramiento, negociación, mediación...&nbsp;Saber planificar la evaluación de los programas y las intervenciones.&nbsp;Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluación de las intervenciones.&nbsp;Saber analizar e interpretar los resultados de la evaluación.&nbsp;Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa.&nbsp;Ser capaz de elaborar informes orales y escritos.

Habilidades o destrezas

Capacidad de análisis y síntesis.&nbsp;Capacidad de organización y planificación.&nbsp;Comunicación oral y escrita.&nbsp;Conocimiento de una lengua extranjera.&nbsp;&nbsp;Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.&nbsp;Capacidad de gestión de la información.&nbsp;Resolución de problemas.&nbsp;Toma de decisiones.&nbsp;Trabajo en equipo.&nbsp;Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinario.&nbsp;Habilidades en las relaciones interpersonales.&nbsp;Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.&nbsp;Razonamiento crítico.&nbsp;Compromiso ético.&nbsp;Aprendizaje autónomo.&nbsp;Adaptación a nuevas situaciones.&nbsp;Creatividad.&nbsp;Liderazgo.&nbsp;&nbsp;Conocimiento de otras culturas y costumbres.&nbsp;Iniciativa y espíritu emprendedor.&nbsp;Motivación por la calidad.&nbsp;Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica.&nbsp;Uso de Internet como medio de comunicación y como fuente de información.&nbsp;Capacidad de autoevaluación.&nbsp;Conocimiento de una segunda lengua extranjera.&nbsp;Capacidad para el diálogo crítico en la tolerancia cultural.&nbsp;&nbsp;Comprender la importancia de la dignidad de la persona y de ser respetuoso con los valores constitucionales y los derechos humanos fundamentales.

Competencias

<ul><li style="text-align:justify;">Psicólogo/a en el ámbito jurídico</li><li style="text-align:justify;">Psicólogo/a en ámbitos organizacionales&nbsp;</li><li style="text-align:justify;">Psicólogo/a en Recursos Humanos</li><li style="text-align:justify;">Psicólogo/a deportivo</li><li style="text-align:justify;">Psicólogo/a en ámbitos educativos</li><li style="text-align:justify;">Psicólogo/a en intervención psicosocial</li><li>Psicología Educativa.</li><li>Intervención social.</li><li>Emergencias y Desastres.</li><li>Atención Primaria.</li><li>Seguridad Vial.</li><li>Psicología medioambiental.</li><li>Psicología de la Comunicación, moda, imagen, política y publicidad.</li></ul>

Psicología

Permite el acceso al ejercicio especializado en Psicología Clínica.

Psicología de la Salud y Formación PIR (Psicólogo Interno Residente)

Descubre los grados y másteres en Psicología de la UPSA. Combina teoría y práctica, accede a becas y aprende de expertos en un entorno innovador.

Carreras en Psicología y más formación

Grados en Psicología y más formación profesional

Distribución, plazas y asignación optativas

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<ol><li style="text-align:justify;">Para comenzar deberás completar el siguiente <a href=" https://lc.cx/3hSNCJ">formulario &nbsp;</a></li><li style="text-align:justify;">A continuación recibirás un correo electrónico con las instrucciones para el envío de la documentación y formalización de la preinscripción. Deberás aportar la documentación académica relativa a lo cursado hasta el momento, el DNI o pasaporte y el abono de 75€,&nbsp;no reembolsables.</li><li style="text-align:justify;">La adjudicación de la plaza se comunicará por correo electrónico. Para que esta sea definitiva deben abonarse 550€ euros, que se descontarán de la matrícula. Serán reembolsables en caso de no acreditar el acceso a la Universidad. La falta de abono en el plazo establecido implicará la pérdida de la plaza adjudicada.</li><li style="text-align:justify;">La matrícula se formalizará, una vez acreditado el acceso a la Universidad, en el plazo que en cada caso se indique.</li></ol>

¿Cómo accedo a la titulación?

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Dinámicos, con ganas de aprender, de descubrir, de llevar a la práctica todos los conceptos teóricos. Además, son personas activas, que quieren conocer gente con las mismas inquietudes, futuros compañeros. No sólo quiere compartir su vocación, sino sus aficiones. &nbsp;

¿Cómo son nuestros estudiantes?

Cuando hablamos de enseñanza, nos referimos a tu futuro. Por ello, desde la UPSA, trabajamos con dedicación para asegurarte una formación de calidad, ofreciéndote el aprendizaje que tu carrera necesita. Para nosotros, tu futuro es tan importante como para ti.&nbsp;<ul><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/principales-datos-y-resultados">Accede a los principales datos y resultados de la titulación</a> &nbsp;</li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/insercion-y-satisfaccion-laboral">Conoce la empleabilidad y la satisfacción de nuestros titulados</a> &nbsp;</li><li><a href="https://www.upsa.es/la-universidad/calidad">Consulta más información sobre la calidad de la titulación y del centro</a> &nbsp;</li><li><a href="https://forms.gle/DtH9mB8bKvqt9puH9">Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones</a></li></ul>&nbsp;Título re-verificado por la Agencia para la calidad del sistema universitario de Castilla y León, ACSUCYL, en junio de 2023.

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Una titulación de calidad

DecanoDr. &nbsp;Alfonso Salgado Ruiz<a href="mailto:decanato.psicologia@upsa.es">decanato.psicologia@upsa.es</a>923 277 113&nbsp;VicedecanasDra. Beatriz Palacios Vicario<a href="mailto:psi.vicedecana@upsa.es">psi.vicedecana@upsa.es</a>923 277 100 Ext. 7603&nbsp;Dra. Almudena Duque Sánchez<a href="mailto:psi.vicedecana@upsa.es">psi.vicedecana2@upsa.es</a>923 277 100 Ext. 7602&nbsp;SecretariaDña. Paloma Rodríguez Prieto<a href="mailto:psi.secretaria@upsa.es">psi.secretaria@upsa.es</a>923 277 100 Ext. 7600&nbsp;Coordinador Comisión de Infraestructuras e InvestigaciónDr. Antonio Sánchez Cabaco<a href="mailto:asanchezca@upsa.es">asanchezca@upsa.es&nbsp;</a>923277100 Ext. 7607&nbsp;Coordinadora Comisión de Formación Permanente y Participación&nbsp;Dra. Mª Pilar Quiroga Méndez<a href="mailto:mpquirogame@upsa.es">mpquirogame@upsa.es</a>923277100 Ext. 7613 &nbsp;

Organización

DecanoDr. Alfonso Salgado Ruiz&nbsp;VicedecanasDra. Beatriz Palacios VicarioDra. Almudena Duque Sánchez&nbsp;Profesores Numerarios&nbsp;CATEDRÁTICOS:Dra. Paz Quevedo AguadoDr. Antonio Sánchez CabacoDr. &nbsp;José Ramón Yela Bernabé &nbsp;&nbsp;TITULARES:Dra. Teresa Sánchez Sánchez&nbsp;Representantes de los Profesores No NumerariosDr. Antonio Ayuso BartolDr. María José Fernández GuerreroDr. Andrés Sánchez Prada&nbsp;Representante de los Profesores AsociadosDra. Teresa Noemí Pellejero Tomás&nbsp;Representantes de EstudiantesDña. Gabriela Yordanas Benito LorenzoDña. Inés Rodríguez González&nbsp;

Consejo

Dra. María Paz Quevedo AguadoCatedrática. <a href="mailto:pqa@upsa.es">mpquevedoag@upsa.es</a>Dr. Alfonso Jesús Salgado Ruiz&nbsp;Catedrático. <a href="mailto:asalgadoru@upsa.es">asalgadoru@upsa.es</a>Dr. Antonio Sánchez Cabaco&nbsp;Catedrático. <a href="mailto:asanchezca@upsa.es">asanchezca@upsa.es</a>Dr. José Ramón Yela Bernabé&nbsp;Catedrático. <a href="mailto:jryelabe@upsa.es">jryelabe@upsa.es</a>Dr. Antonio Crego Díaz &nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:acregodi@upsa.es">acregodi@upsa.es</a>Dra. Almudena Duque Sánchez&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:aduquesa@upsa.es">aduquesa@upsa.es</a>Dra. María José Fernández Guerrero&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mjfernandezgu@upsa.es">mjfernandezgu@upsa.es</a>Dra. María Ángeles Gómez Martínez&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:magomezma@upsa.es">magomezma@upsa.es</a>Dra. Beatriz Palacios Vicario&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:bpalaciosvi@upsa.es">bpalaciosvi@upsa.es</a>Dra. María Pilar Quiroga Méndez&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mpquirogame@upsa.es">mpquirogame@upsa.es</a>Dr. Pablo Riesco Matías&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:priescoma@upsa.es">priescoma@upsa.es</a>Dra. Raquel Sánchez Ordóñez&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:rsanchezor@upsa.es">rsanchezor@upsa.es</a>Dr. Andrés Sánchez Prada&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:asanchezpr@upsa.es">asanchezpr@upsa.es</a>Dra. Elena Sánchez Zaballos&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:esanchezza@upsa.es">esanchezza@upsa.es</a>Dr. Mario Álvarez LafuenteAyudante Doctor. <a href="mailto:malvarezla@upsa.es">malvarezla@upsa.es</a>Dr. Antonio Ayuso BartolAyudante Doctor. <a href="mailto:aayusoba@upsa.es">aayusoba@upsa.es</a>Dra. Ana Isabel González Alonso&nbsp;Ayudante Doctora. <a href="mailto:aigonzalezal@upsa.es">aigonzalezal@upsa.es</a>Dr. Armando González SánchezAyudante Doctor. <a href="mailto:agonzalezsa@upsa.es">agonzalezsa@upsa.es</a>Dra. Marta López Alfayate&nbsp;Ayudante Doctora. <a href="mailto:mlopezal01@upsa.es">mlopezal01@upsa.es</a>Dr. Rubén Pérez Elvira&nbsp;Ayudante Doctor. <a href="mailto:rperezel@upsa.es">rperezel@upsa.es</a>Dra. Paula Prieto FernándezAyudante Doctora. <a href="mailto:pprietofe@upsa.es">pprietofe@upsa.es</a>Lic. María Teresa Iglesias AlonsoAyudante. <a href="mailto:mtiglesiasal@upsa.es">mtiglesiasal@upsa.es</a>Lic. Beatriz Eva San Cipriano Santos&nbsp;Ayudante. <a href="mailto:bsanciprianosa@upsa.es">bsanciprianosa@upsa.es</a>Lic. Aitor Vicente ArruabarrenaAyudante. <a href="mailto:avicentear@upsa.es">avicentear@upsa.es</a>Lic. Julián Cádiz RodríguezAsociado. <a href="mailto:jcadizro@upsa.es">jcadizro@upsa.es</a>Lic. Teresa Noemí Pellejero Tomás&nbsp;Asociada (Coordinadora Practicum). <a href="mailto:tnpellejeroto@upsa.es">tnpellejeroto@upsa.es</a>Lic. María del Pilar Hernández DomínguezAsociada (Tutora Académica). <a href="mailto:mdhernandezdo@upsa.es">mdhernandezdo@upsa.es</a>Dra. Claudia Monardes Seeman&nbsp;Asociada (Tutora Académica). <a href="mailto:cmonardesse@upsa.es">cmonardesse@upsa.es</a>

Profesorado

DecanoDr. Alfonso Salgado Ruiz&nbsp;Representante Profesores NumerariosDra. Paz Quevedo Aguado&nbsp;Representante Profesores Encargados de CátedraDr. Andrés Sánchez Prada&nbsp;Representante EstudiantesDña. Blanca García Rodríguez&nbsp;

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Una facultad con diferentes titulaciones

&nbsp;1.&nbsp;Comisión de Aseguramiento de la Calidad:&nbsp;<ul><li>Acceso a la composición y funciones de la&nbsp;<a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Facultad_de_Psicologia_1_b28910967c.pdf">Comisión de Aseguramiento de la Calidad&nbsp;de la Facultad de Psicología</a>.</li></ul>&nbsp;2. Indicadores de Calidad:<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Informe_Tasas_Psicologia_23_24_3e89dec18e.pdf">Tasas</a></li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/encuestas-de-satisfaccion-facultad-psicologia">Encuestas de satisfacción</a></li></ul>

Si quieres formarte en una de las Facultades con más prestigio de España, apuesta por los estudios de Psicología en la UPSA. Su equipo docente, las líneas de investigación y la actual demanda social hacen de este grado una referencia en esta disciplina.



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Facultad de PsicologíaUniversidad Pontificia de SalamancaC/ Compañía, 537002 – Salamanca Teléfono: 923 277 113

 Ven a vernos

Itinerario en Psicología Clínica y de la Salud

Itinerario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

1. Comité de Garantía de Calidad:&nbsp;<ul><li style="text-align:justify;">Acceso a la composición y funciones del <a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Psicologia_24faa8d52b.pdf">Comité de Aseguramiento de la Calidad del Grado en Psicología</a></li></ul>2. Indicadores de la Titulación:<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Psicologia_1_d10dad43db.pdf">Evolución de los principales indicadores de la titulación</a></li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/insercion-y-satisfaccion-laboral-grado-en-psicologia">Inserción y satisfacción laboral</a></li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/encuestas-de-satisfaccion-grado-en-psicologia">Resultados de encuestas de satisfacción</a></li></ul>3. Informes y resoluciones de procesos externos de evaluación:<ul><li style="text-align:justify;"><a href="https://seguimiento.acsucyl.com/AcsucylWeb/buscadorTitulos/busqueda.jsp">Informes externos de evaluación</a></li><li style="text-align:justify;"><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Psicologia_5696bd3f98.pdf">Resoluciones del Consejo de Universidades</a></li></ul>

Conoce la información más importante sobre el Grado en Psicología


El Grado en Psicología contempla un completo plan de estudios para los futuros profesionales de la Psicología. 
Resumen de Materias y Créditos ECTS: FORMACIÓN BÁSICA: 60 / ASIGNATURAS OPTATIVAS: 12 / ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: 150 / TRABAJO FIN DE GRADO: 6 / PRÁCTICAS EXTERNAS: 12

Cuando termines este grado, estarás preparado para trabajar en:


Si buscas respuestas al comportamiento humano, el grado en Psicología te ayuda a analizar, comprender, explicar e intervenir en los diferentes contextos personales que influyen y condicionan nuestra forma de ser y actuar, como individuos y como sociedad.

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Grado en Psicología 

En caso de que la demanda supere la oferta, las plazas se adjudicarán según la nota media de 1º de Bachillerato.

Acceso por Bachillerato (135 plazas)

Para la adjudicación de plaza se tendrá en cuenta el expediente académico.

Formación Profesional de Grado Superior (10 plazas)

Estudios completos o parciales. En el caso de estudios incompletos, para acceder por esta vía es necesario que la Universidad reconozca, al menos, 30 ECTS.Si la demanda supera la oferta, se valorará la nota media del expediente académico. &nbsp;

Estudios universitarios (3 plazas)

Para la adjudicación de plaza se tendrá en cuenta, en su caso, la calificación de la prueba de acceso. &nbsp;&nbsp;

Acceso para mayores de 25, 40 o 45 años (2 plazas)

Se realizará la preinscripción por la vía de acceso a través de la cual se quiera acceder al Grado. &nbsp;<ul><li style="text-align:justify;">Estudiantes procedentes de la UE o con convenio</li></ul>A través del portal de la <a href="https://unedasiss.uned.es/home">UNEDasiss</a> se solicitará la acreditación válida para el acceso al sistema universitario español.<ul><li style="text-align:justify;">Estudiantes procedentes de sistemas educativos de fuera de la UE y sin convenio</li></ul>Deben solicitar la homologación de sus estudios al título de bachiller español. Se realiza a través del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.<a href="http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,55219697,93_55221720&amp;_dad=portal&amp;_schema=PORTAL">&nbsp;</a><a href="https://unedasiss.uned.es/homologacion">Homologación del Bachillerato.</a>

Estudiantes de sistemas educativos extranjeros

La preinscripción podrá realizarse únicamente por una vía de acceso.



Admisiones

La UPSA reserva un 5% del total de las plazas ofertadas para las personas que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento.

Acceso al Grado en Psicología

Grado en Psicología

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Pasos a seguir

Calendario de preinscripción y matrícula

Aquí tienes todo lo que necesitas saber para estudiar en UPSA. 

Toda la información que necesitas

Amplia oferta académica de Grados, enseñanza de calidad con prácticas, profesores expertos y acceso a becas para desarrollar tu carrera profesional.

Grados Universitarios en Salamanca

Grados Universitarios

Graduado/a a en Psicología

El Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad de las Enseñanzas Propias (SAICEP) de la UPSA abarca una serie de acciones planificadas y sistemáticas necesarias para asegurar el control, la revisión y la mejora continua de las titulaciones propias de la formación permanente.

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SAICEP

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Si quieres estudiar el Diploma de Experto en Intervención Psicosocial en UPSA, lo tienes muy fácil. Para hacer la solicitud de plaza debes cumplimentar el <a href="https://universidadpontificiadesalamanca.my.site.com/s/?utm_campaign_key__c=CAMP-FORMSOLICITUD">formulario</a>. El coste de esta solicitud de plaza es de 350 euros que se descontarán del precio de la matrícula.Cumplimentar el formulario de solicitud NO implica que quede realizada. Para ello, tienes que entregar la documentación pertinente. Recuerda que debes indicar los datos de la persona interesada en cursar el Máster.&nbsp;

Creativos, inquietos y dinámicos. Saben trabajar en equipo, son dialogantes y participativos. Pueden hablar en público, presentar sus proyectos y "pitchear" sus ideas. Colaboran siempre que pueden en proyectos de sus compañeros y no solo quieren compartir su vocación, sino también sus aficiones.

Cuando hablamos de enseñanza, nos referimos a tu futuro. Por ello, desde la UPSA, trabajamos con dedicación para asegurarte una formación de calidad, ofreciéndote el aprendizaje que tu carrera necesita. Para nosotros, tu futuro es tan importante como para ti.&nbsp;<a href="https://docs.google.com/forms/d/1zIY_3L50GqI_oAfJt7IrxhIOsFspeJV7losv5_QHy58/viewform?pli=1&amp;pli=1&amp;edit_requested=true">Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones</a>

1. Comité de Aseguramiento de la Calidad: Acceso a la composición y funciones del Comité de Aseguramiento de la Calidad del Diploma de Experto en Intervención Psicosocial.2. Indicadores de la Titulación:&nbsp;<ul><li>Evolución de los principales indicadores de la titulación&nbsp;</li><li>Resultados de encuestas de satisfacción</li></ul>&nbsp;

El experto tiene como fin trabajar el bienestar psicológico y social tanto de las personas como de los grupos y las comunidades. Especialmente se hace necesario atender
a muchos colectivos que son vulnerables, y que además el contexto actual de la crisis sanitaria ha dejado desprotegidos.

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Diploma de Experto en Intervención Psicosocial

Consulta los requisitos para acceder al título:



Vías acceso Diploma de Experto en Intervención Psicosocial

Perfil de ingreso, requisitos de acceso y criterios de admisión

Calendario y condiciones específicas de matrícula

Recursos materiales, infraestructuras y servicios

Aquí tienes la documentación que te interesa 

Diplomas de Especialista/Experto

En la orden ECD/1070/2013 del 12 de Junio de 2013, (<a href="http://cms.upsa.es/sites/default/files/Facultad%20Psicologia/MASTERUPGS/BOE%20Master%20Ps.%20General%20Sanitario_14_6_2013.pdf">BOE 14 de junio de 2013)</a> se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria y se&nbsp;&nbsp;&nbsp; desarrolla el Apartado 3 del Anexo I del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre; según ello los alumnos deberán adquirir las competencias que se detallan a continuación:&nbsp;&nbsp;C1. Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS.&nbsp;&nbsp;C2. Aplicar los fundamentos de la bioética y el método de deliberación en la práctica profesional, ajustándose su ejercicio como profesional sanitario a lo dispuesto en la <a href="http://cms.upsa.es/sites/default/files/Facultad%20Psicologia/MASTERUPGS/LOPS22_11_2003.pdf">Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias</a>.&nbsp;&nbsp;C3. Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema,&nbsp;evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento psicológicos.&nbsp;&nbsp;C4. Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica.&nbsp;&nbsp;C5. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño profesional.&nbsp;&nbsp;C6. Redactar informes psicológicos de forma adecuada a los destinatarios.&nbsp;&nbsp;C7. Formular hipótesis de trabajo en investigación y recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.&nbsp;&nbsp;C8. Conocer el marco de actuación del psicólogo general sanitario y saber derivar al profesional especialista correspondiente.&nbsp;&nbsp;C9. Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.&nbsp;&nbsp;C10. Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales, y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.&nbsp;&nbsp;C11. Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la información y de la protección de datos personales de los pacientes.&nbsp;&nbsp;C12. Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.&nbsp;&nbsp;C13. Conocer en profundidad la naturaleza psicológica de los trastornos del comportamiento humano.&nbsp;&nbsp;C14. Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad.&nbsp;&nbsp;C15. Conocer en profundidad los factores biológicos y psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad, especialmente los relacionados con la salud mental.&nbsp;&nbsp;C16. Conocer en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la Psicología General Sanitaria, así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de los&nbsp;&nbsp; trastornos del comportamiento y los factores psicológicos asociados con los problemas de salud.&nbsp;&nbsp;C17. Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica del comportamiento humano y de los factores psicológicos asociados con los problemas de salud para establecer la evaluación de los mismos.&nbsp;&nbsp;C18. Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables individuales y sociales concurrentes en cada caso.&nbsp;&nbsp;C19. Conocer las actividades necesarias para la constitución, puesta en marcha y gestión de una empresa, sus distintas formas jurídicas y las obligaciones legales, contables y fiscales asociadas.&nbsp;&nbsp;C20. Conocimientos de la normativa vigente en el ámbito sanitario español.&nbsp;&nbsp;C21. Realizar actividades de promoción y de educación para la salud psicológica individual y comunitaria. &nbsp;

Definición de psicólogo general sanitario según la orden ECD 1070/2013.Es un máster oficial y profesionalizante, es decir, que habilita para el acceso a una profesión regulada.&nbsp;&nbsp;&nbsp;

Psicólogo General Sanitario

BOE Aprobación Máster Psicología General Sanitaria

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Para estudiar el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria en la UPSA lo tienes muy fácil. Para hacer la preinscripción debes cumplimentar este <a href="https://universidadpontificiadesalamanca.my.site.com/s/?utm_campaign_key__c=CAMP-FORMSOLICITUD">formulario</a> El coste es de 75 euros que NO se descontarán del precio de la matrícula.&nbsp; Cumplimentar el formulario NO implica que quede realizada. Para ello tienes que entregar la documentación pertinente. Recuerda que debes indicar los datos de la persona interesada en cursar el Máster.

Dinámicos, con ganas de aprender, de descubrir, de llevar a la práctica todos los conceptos teóricos. Además, son personas activas, que quieren conocer gente con las mismas inquietudes, futuros compañeros. No sólo quiere compartir su vocación, sino sus aficiones. &nbsp;

Cuando hablamos de enseñanza, nos referimos a tu futuro. Por ello, desde la UPSA, trabajamos con dedicación para asegurarte una formación de calidad, ofreciéndote el aprendizaje que tu carrera necesita. Para nosotros, tu futuro es tan importante como para ti.&nbsp;<ul><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/principales-datos-y-resultados">Accede a los principales datos y resultados de la titulación</a> &nbsp;</li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/insercion-y-satisfaccion-laboral">Conoce la empleabilidad y la satisfacción de nuestros titulados</a> &nbsp;</li><li><a href="https://www.upsa.es/la-universidad/calidad">Consulta más información sobre la calidad de la titulación y del centro</a> &nbsp;</li><li><a href="https://forms.gle/DtH9mB8bKvqt9puH9">Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones</a></li></ul>&nbsp;&nbsp;

1. Comité de Aseguramiento de la Calidad: Acceso a la composición y funciones del <a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Psicologia_General_Sanitaria_14d04a35c4.pdf">Comité de Aseguramiento de la Calidad del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria</a>&nbsp;2. Indicadores de la Titulación:<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Psicologia_General_Sanitaria_1_3f226e2f6d.pdf">Evolución &nbsp;de los principales resultados de la titulación</a></li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/insercion-y-satisfaccion-laboral-master-universitario-en-psicologia-general-sanitaria">Inserción y satisfacción laboral</a></li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/encuestas-de-satisfaccion-master-universitario-en-psicologia-general-sanitaria">Resultados de encuestas de satisfacción</a></li></ul>&nbsp;3. Informes y resoluciones de procesos externos de evaluación:<ul><li style="text-align:justify;"><a href="https://seguimiento.acsucyl.com/AcsucylWeb/buscadorTitulos/busqueda.jsp">Informes externos de evaluación</a></li><li style="text-align:justify;"><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Psicologia_General_Sanitaria_37fa9cadfd.pdf">Resoluciones del Consejo de Universidades</a></li></ul>

Conoce la información más importante sobre el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria

El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria se imparte desde el curso 2014-2015 y cuenta con los mejores profesionales del sector. La formación que ofrecemos apuesta por una psicología con apoyo empírico e intervenciones basadas en la evidencia.


Resumen de Materias y Créditos ECTS: ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: 48 / PRÁCTICAS EXTERNAS: 30 / TRABAJO DE FIN DE MASTER: 12 

Cuando termines este máster, estarás preparado para trabajar en:



El Máster en Psicología Sanitaria por la Universidad Pontificia de Salamanca, habilita para la profesión regulada de Psicólogo General Sanitario (resolución de 3 de Junio de 2013; orden ECD/1070/2013 de 12 de junio, BOE de 14 de junio de 2013), que permite a los licenciados/graduados que lo posean, desarrollar su actividad profesional por cuenta propia o ajena en el sector sanitario.

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Máster Universitario en Psicología General Sanitaria 

Periodo de preinscripción:  9 febrero - 20 julio 2026
Fecha tope de entrega de CV: 13 julio.
Listado provisional de admitidos: 22 de julio, a las 13.00 horas. Se podrá consultar en www.upsa.es
Periodo de revisión:  22 de julio
Listado definitivo de admitidos:  23 de julio a las 11.00h. Se podrá consultar en www.upsa.es
Puedes enviar ahora la documentación personal, el pago y el CV y, posteriormente a posgrados.sie@upsa.es la académica (siempre dentro del periodo estipulado).

Deberás realizar la preinscripción cumplimentando un formulario online https://lc.cx/bVLTPW. Recibirás un correo electrónico en el que te indicaremos la documentación que nos tienes que enviar para formalizar la preinscripción

Acceso al Máster Universitario en Psicología General Sanitaria 

PSICOLOGIA GENERAL SANITARIA-26-27.pdf

Exámenes. Convocatoria ordinaria enero 2026

Exámenes. Convocatoria ordinaria mayo-junio 2026

Exámenes. Convocatoria extraordinaria 2026

Información para el estudiante

Descubre los másteres universitarios de la UPSA. Programas avanzados, formación práctica, profesores expertos y acceso a becas para impulsar tu carrera profesional.

Másteres Universitarios en Salamanca

Másteres Universitarios

Conocer y comprender en profundidad las áreas jurídicas relacionadas con la orientación y la mediación familiar. &nbsp;Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos enfoques teóricos de la mediación familiar. &nbsp;Conocer y aplicar técnicas y habilidades orientación, de negociación y de mediación para la toma de decisiones y la resolución de conflictos en los diversos contextos familiares. &nbsp;Conocer estrategias y procedimientos de intervención que promuevan la participación activa de los destinatarios de los procesos de orientación y mediación en la resolución de sus problemas y conflictos. &nbsp;Conocer y aplicar habilidades de intervención preventivas en orientación y en mediación familiar. Conocer y aplicar las habilidades y técnicas propias del diagnóstico, asesoramiento y consejo psicológico al campo de las relaciones familiares y los conflictos familiares y de pareja. &nbsp;Conocer los distintos servicios y ámbitos en los que se desarrolla el ejercicio profesional de la orientación y de la mediación familiar y fomentar la participación en red de los profesionales.

Habilidad para formular y diseñar modelos y programas propios de orientación y mediación familiar, como resultado del estudio, aplicación de métodos y técnicas adecuados y diálogo con otros profesionales, así como con las instituciones comprometidas en la orientación y mediación familiares. &nbsp;Que los estudiantes sepan aplicar en los diferentes ámbitos de intervención, la metodología y el proceso de la orientación y la metodología y el proceso de la mediación familiar. &nbsp;Que los estudiantes sepan fomentar las competencias parentales, y el desarrollo personal y social de los miembros de la familia, especialmente de los hijos e hijas. &nbsp;Poseer un perfil profesional y humano, caracterizado no sólo por el saber hacer, sino también por la sensibilidad ante las situaciones difíciles y conflictivas que viven las familias necesitadas de orientación y/o de mediación familiar, ayudando a sus miembros a superar por sí mismos tales situaciones.

Capacidad para analizar los aspectos psicológicos, jurídicos, sociales y antropológicos que se hallan en la base de la vida, necesidades, deseos y problemas de la familia. &nbsp;Capacidad para identificar y utilizar las fuentes de conocimiento del derecho relevantes para el desempeño y la actualización del orientador y del mediador familiar. &nbsp;Capacidad para comprender, desde la complejidad sistémica, los diferentes tipos y formas de familia, derivados de la diversidad cultural y de los cambios sociales. &nbsp;Capacidad para elaborar informes y actas técnicas sobre los resultados de los servicios y programas de orientación y mediación, escribir artículos, trabajar en equipo, colaborar con otros profesionales, coordinando grupos de trabajo, mostrando interés por el aprendizaje permanente, el diálogo, la negociación y la búsqueda de acuerdos operativos, con creatividad y espíritu de iniciativa. &nbsp;Capacidad para diseñar y planificar programas y proyectos de orientación y de mediación, de acuerdo con los objetivos de los diferentes contextos donde se apliquen, y valorar la eficacia de éstos. &nbsp;Capacidad para analizar y evaluar de forma crítica los resultados de la mediación llevada a cabo. &nbsp;Capacidad para utilizar los principios propios de la orientación y la mediación como herramientas de trabajo en el desarrollo del ejercicio profesional de la mediación, sobre la base de un compromiso ético permanente con los valores profesionales. &nbsp;Comprender la importancia de la dignidad de la persona y de ser respetuoso con los valores constitucionales y los derechos humanos fundamentales.

<ul><li style="text-align:justify;">Capacidad para la comprensión, reconocimiento y razonamiento de modelos abstractos.</li><li style="text-align:justify;">Capacidad de análisis riguroso de textos y hábito de lectura.</li><li style="text-align:justify;">Capacidad de abstracción y de resolución de problemas complejos.</li><li style="text-align:justify;">Facilidad de manejo de los ordenadores, e interés por formarse de una manera continua.</li><li style="text-align:justify;">Capacidad para la organización y planificiación.</li><li style="text-align:justify;">Capacidad para el trabajo en equipo</li><li style="text-align:justify;">Capacidad para las relaciones humanas y la comunicación</li><li style="text-align:justify;">Creatividad, imaginación y deseo de innovación</li><li style="text-align:justify;">Polivalencia y versatilidad</li><li style="text-align:justify;">Organización y método en el desarrollo de sus actividades</li></ul>

Capacidades

<ul><li style="text-align:justify;">Interés y buena disposición para el trabajo en equipo y para la comunicación</li><li style="text-align:justify;">Disposición para el desempeño de responsabilidades</li><li style="text-align:justify;">Interés por los problemas y realidades sociales</li><li style="text-align:justify;">Interés por las nuevas tecnologías y capacidad de adaptación a los cambios</li></ul>

Actitudes

<ul><li>Orientador Familiar</li><li>Mediador Familiar</li><li>Servicios de Atención a la Familia y a la Infancia</li><li>Despachos de abogados</li><li>Servicios Sociales</li><li>Dirección/asesoramiento/formación de Escuelas de Padres</li><li>Dirección/asesoramiento/formación de equipos educativo</li><li>Dirección/asesoramiento/formación de Servicios o Centros de mediación y orientación públicos y privados.</li><li>Instituciones Penitenciarias</li><li>Equipos psicosociales y multiprofesionales</li><li>Administraciones Públicas</li><li>Puntos de Encuentro Familiar</li></ul>

Salidas profesionales

Normativa reguladora de las prácticas externas

Exámenes enero 2026. Módulo ORIENTACIÓN FAMILIAR

Exámenes mayo 2026. Módulo MEDIACIÓN FAMILIAR

Si quieres estudiar el Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar en la UPSA, lo tienes muy fácil. Para hacer la solicitud de plaza debes cumplimentar este <a href="https://universidadpontificiadesalamanca.my.site.com/s/?utm_campaign_key__c=CAMP-FORMSOLICITUD">formulario</a>. El coste es de 350 euros que se descontarán del precio de la matrícula.&nbsp; Cumplimentar el formulario NO implica que quede realizada. Para ello tienes que entregar la documentación pertinente. Recuerda que debes indicar los datos de la persona interesada en cursar el Máster.

Dinámicos, con ganas de aprender, de descubrir, de llevar a la práctica todos los conceptos teóricos. Además, son personas activas, que quieren conocer gente con las mismas inquietudes, futuros compañeros. No sólo quiere compartir su vocación, sino sus aficiones.

Cuando hablamos de enseñanza, nos referimos a tu futuro. Por ello, desde UPSA, trabajamos con dedicación para asegurarte una formación de calidad, ofreciéndote el aprendizaje que tu carrera necesita. Para nosotros, tu futuro es tan importante como para ti.&nbsp;<ul><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/principales-datos-y-resultados">Accede a los principales datos y resultados de la titulación</a> &nbsp;</li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/insercion-y-satisfaccion-laboral">Conoce la empleabilidad y la satisfacción de nuestros titulados</a> &nbsp;</li><li><a href="https://www.upsa.es/la-universidad/calidad">Consulta más información sobre la calidad de la titulación y del centro</a> &nbsp;</li><li><a href="https://forms.gle/DtH9mB8bKvqt9puH9">Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones</a></li></ul>&nbsp;&nbsp;&nbsp;

Una Titulación de Calidad 

1. Comité de Aseguramiento de la Calidad: Acceso a la composición y funciones del <a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Orientacion_y_Mediacion_Familiar_6_0da7b72d1c.pdf">Comité de Aseguramiento de la Calidad del Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar</a>&nbsp;2. Indicadores de la Titulación:<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Orientacion_y_Mediacion_Familiar_6bd377feca.pdf">Evolución de los principales indicadores de la titulación</a></li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/insercion-y-satisfaccion-laboral-master-universitario-en-orientacion-y-mediacion-familiar">Inserción y satisfacción laboral</a></li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/encuestas-de-satisfaccion-master-universitario-en-orientacion-y-mediacion-familiar">Resultados de encuestas de satisfacción</a></li></ul>&nbsp;3. Informes y resoluciones de procesos externos de evaluación:<ul><li style="text-align:justify;"><a href="https://seguimiento.acsucyl.com/AcsucylWeb/buscadorTitulos/busqueda.jsp">Informes externos de evaluación</a></li><li style="text-align:justify;"><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/MU_Oy_MF_4fa0d28866.pdf">Resoluciones del Consejo de Universidades</a></li></ul>&nbsp;

Conoce la información más importante sobre el Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar:

Nuestro plan de estudios está enfocado en una metodología teórico-práctica que permite al estudiante usar en la práctica, con casos y necesidades reales de mediación familiar, todos los conocimientos teóricos adquiridos en este Máster.


Resumen de Materias y Créditos ECTS: ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: 42 / PRÁCTICAS EXTERNAS: 12 / TRABAJO DE FIN DE MASTER: 6 

Aquí tienes las principales actitudes comprometidas para trabajar las diferentes capacidades que te prepararán para un importante abanico de salidas profesionales:

El Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar (BOE de 7 de febrero de 2014, sección 1, p. 10451), adscrito al Instituto Superior de Ciencias de la Familia de la Universidad Pontificia de Salamanca, está acreditado por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Catilla y León (ACSUCYL), y por la Dirección General de Familia y Políticas Sociales de la Junta de Castilla y León, se adapta a las exigencias de la Ley
5/2012, de 6 de Julio, de Mediación en Asuntos Civiles y Mercantiles.


Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar

Acceso al Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar

ORIENTACION Y MEDIACION FAMILIAR-26-27.pdf

Aquí tienes la documentación que te interesa

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Periodo ordinario de solicitud de plaza: del 10 febrero al 20 de julio 2025 / Periodo extraordinario de solicitud de plaza: del 21 julio - 14 septiembre 2025 (siempre que queden plazas disponibles)

Deberás realizar la solicitud de plaza cumplimentando un formulario online https://lc.cx/bVLTPW. Recibirás un correo electrónico en el que te indicaremos la documentación que nos tienes que enviar para formalizar la solicitud

Calendario de solicitud de plaza y matrícula

<ul style="list-style-type:disc;"><li style="text-align:justify;">CB11. Comprensión sistemática de un ámbito de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho ámbito</li><li style="text-align:justify;">CB12. Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.</li><li style="text-align:justify;">CB13.Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.</li><li style="text-align:justify;">CB14. Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.</li><li style="text-align:justify;">CB15. Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.</li><li style="text-align:justify;">CB16. Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.</li><li style="text-align:justify;">CB17. Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar.</li></ul>

 Competencias Básicas (CB)

<ul><li style="text-align:justify;">CA01. Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.</li><li style="text-align:justify;">CA02. Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.</li><li style="text-align:justify;">CA03. Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.</li><li style="text-align:justify;">CA04. Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.</li><li style="text-align:justify;">CA05. Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.</li><li style="text-align:justify;">CA06. La crítica y defensa intelectual de soluciones &nbsp;</li></ul> &nbsp;

Capacidades y destrezas personales (CA)

<ul><li style="text-align:justify;">COT1. Capacidad para comprender y emplear de forma adecuada procedimientos metodológicos y de análisis de datos cualitativos y/o cuantitativos avanzados, de forma coherente con los objetivos e hipótesis de una investigación científica desarrollada en el ámbito del bienestar y la calidad de vida.</li><li style="text-align:justify;">COT2. Capacidad para evaluar de forma crítica y partiendo de la evidencia científica disponible el estado del conocimiento en temas relativos al bienestar psicológico y la calidad de vida, así como para reflexionar sobre la aportación y el impacto de las contribuciones propias a la generación de conocimiento innovador en dicho contexto.</li><li style="text-align:justify;">COT3. Capacidad para planificar y elaborar una publicación científica en el ámbito temático del bienestar y la calidad de vida, con un nivel de competencia adecuado para la comunicación eficaz de los resultados de investigación propios y el sometimiento de los mismos a un proceso de revisión por pares.</li><li style="text-align:justify;">COT4. Capacidad para adoptar una perspectiva multidisciplinar en el planteamiento de investigaciones relativas al bienestar psicológico y la calidad de vida, siendo capaz de comprender e integrar coherentemente aportaciones (teorías, modelos, metodologías, resultados) diversas y de contactar y colaborar eficazmente con investigadores y grupos de otras ramas de conocimiento diferentes a la propia.</li><li style="text-align:justify;">COT5. Capacidad para reflexionar sobre las implicaciones prácticas del conocimiento generado en la investigación propia, y en su caso, diseñar aplicaciones que contribuyan a la prevención de problemas de salud y la mejora del bienestar y la calidad de vida en contextos donde existan necesidades específicas.</li><li style="text-align:justify;">COT6. Conocer el marco normativo y las especificidades éticas que conlleva la investigación científica en el ámbito del bienestar y la calidad de vida, así como buenas prácticas de actuación para garantizar la integridad en el desempeño de la actividad científica. &nbsp;</li></ul>

Otras Competencias (COT)

Esta línea se orienta al análisis de los factores psicosociales que promueven la actividad física y los hábitos de vida saludable, así como los beneficios derivados de la práctica deportiva. Dentro de esta línea, las principales áreas de investigación son:<ul><li style="text-align:justify;">Actividad física y bienestar psicológico</li><li style="text-align:justify;">Hábitos de vida saludable</li><li style="text-align:justify;">Motivación, adherencia y satisfacción con la actividad física</li><li style="text-align:justify;">Nutrición, imagen corporal y actividad física</li><li style="text-align:justify;">Relaciones entre actividad física, hábitos de vida saludable y parámetros biológicos</li><li style="text-align:justify;">Aspectos cognitivos y psicomotores asociados al rendimiento deportivo &nbsp;</li></ul>

LI01. Actividad física y hábitos de vida saludables

Esta línea se orienta a la investigación sobre las variables y procesos psicológicos que están implicados en la salud física, la salud mental y la mejora del bienestar emocional y eudaimónico, así como el estudio de la eficacia de distintas intervenciones psicológicas. Dentro de esta línea, las principales áreas de investigación son:<ul><li style="text-align:justify;">Evaluación de tratamientos e intervenciones psicológicas</li><li style="text-align:justify;">Factores psicosociales que influyen en el bienestar y la salud mental</li><li style="text-align:justify;">Psicología y salud física &nbsp;</li></ul>

LI02. Psicología del bienestar y la salud

El foco principal de esta línea es la investigación sobre la calidad de vida en personas y colectivos que pueden ver dificultado el acceso a unos niveles óptimos de salud física y bienestar psicológico o que se encuentran en situaciones de riesgo. Dentro de esta línea, las principales áreas de investigación son:<ul><li>Inclusión psicosocial de personas con discapacidad</li><li>Discriminación y estereotipos de género</li><li>Inclusión y calidad de vida a lo largo del ciclo vital &nbsp;</li></ul>

LI03. Diversidad y calidad de vida

Coordinador del programa:Antonio Crego Díaz (<a href="mailto:acregodi@upsa.es">acregodi@upsa.es</a>)&nbsp;Profesorado:<ul style="list-style-type:disc;"><li>Alves Vas, Francisco Javier&nbsp;(<a href="mailto:fjalvesva@upsa.es">fjalvesva@upsa.es</a>)</li><li>Amatria Jiménez, Mario (<a href="mailto:mamatriaji@upsa.es">mamatriaji@upsa.es</a>)</li><li>Barrientos Vicho, Gema (<a href="mailto:gbarrientosvi@upsa.es">gbarrientosvi@upsa.es</a>)</li><li>Benavente Cuesta, María Hinojal (<a href="mailto:mhbenaventecu@upsa.es">mhbenaventecu@upsa.es</a>)</li><li>Buz Delgado, José (<a href="mailto:buz@usal.es">buz@usal.es</a>)</li><li>Castaño Calle, Raimundo&nbsp;(<a href="mailto:rcastanoca@upsa.es">rcastanoca@upsa.es</a>)</li><li>Chamorro Sánchez, Jorge&nbsp;(<a href="mailto:jchamorrosa@upsa.es">jchamorrosa@upsa.es</a>)</li><li>Crego Díaz, Antonio (<a href="mailto:acregodi@upsa.es">acregodi@upsa.es</a>)</li><li>Del Prado Díaz, Alicia (<a href="mailto:adelpradodi@upsa.es">adelpradodi@upsa.es</a>)</li><li>Duque Sánchez, Almudena (<a href="mailto:aduquesa@upsa.es">aduquesa@upsa.es</a>)</li><li>Fernández Guerrero, Mª José <a href="mailto:mjfernandezgu@upsa.es">(mjfernandezgu@upsa.es)</a></li><li>Fernández Mateos, Luz María (<a href="mailto:lmfernandezma@upsa.es">lmfernandezma@upsa.es</a>)</li><li>Fuentes Blanco, José María (<a href="mailto:jmfuentesbl@upsa.es">jmfuentesbl@upsa.es</a>)</li><li>García Vera, María de la Paz&nbsp;(<a href="mailto:mpgvera@psi.ucm.es">mpgvera@psi.ucm.es</a>)</li><li>Germer, Christopher K. (<a href="mailto:ckgermer@gmail.com">ckgermer@gmail.com</a>)</li><li>Gómez Martínez, María Ángeles&nbsp;(<a href="mailto:magomezma@upsa.es">magomezma@upsa.es</a>)</li><li>González Palomares, Alba&nbsp;(<a href="mailto:agonzalezpa@upsa.es">agonzalezpa@upsa.es</a>)</li><li>Guevara Ingelmo, Raquel María (<a href="mailto:rmguevarain@upsa.es">rmguevarain@upsa.es</a>)</li><li>López García, Sergio (<a href="mailto:slopezga@upsa.es">slopezga@upsa.es</a>)</li><li>Maneiro Dios, Rubén&nbsp;(<a href="mailto:rmaneirodi@upsa.es">rmaneirodi@upsa.es</a>)</li><li>Miana Ortega, María&nbsp;(<a href="mailto:mmianaor@upsa.es">mmianaor@upsa.es</a>)</li><li>Moral García, José Enrique&nbsp;(<a href="mailto:jmoralg@us.es">jmoralg@us.es</a>)</li><li>Palacios Vicario, Beatriz (<a href="mailto:bpalaciosvi@upsa.es">bpalaciosvi@upsa.es</a>)</li><li>Palomeque del Cerro, Luis (<a href="mailto:lpalomequede@upsa.es" target="_blank">lpalomequede@upsa.es</a>)</li><li>Peral Fuentes, María Belén (<a href="mailto:bperal@iib.uam.es">bperal@iib.uam.es</a>)</li><li>Pérez Muñoz, Salvador&nbsp;(<a href="mailto:sperezmu@upsa.es">sperezmu@upsa.es</a>)</li><li>Perpiñá Martínez, Sara (<a href="mailto:sperpinama@upsa.es" target="_blank">sperpinama@upsa.es</a>)</li><li>Petisco Rodríguez, Cristina (<a href="mailto:cpetiscoro@upsa.es">cpetiscoro@upsa.es</a>)</li><li>Quevedo Aguado, Mª Paz (<a href="mailto:mpquevedoag@upsa.es">mpquevedoag@upsa.es</a>)</li><li>Quiroga Méndez, Mª Pilar (<a href="mailto:mpquirogame@upsa.es" target="_blank">mpquirogame@upsa.es</a>)</li><li>Ramírez Campillo, Rodrigo&nbsp;(<a href="mailto:r.ramirez@ulagos.cl">r.ramirez@ulagos.cl</a>)</li><li>Riesco Matías, Pablo (<a href="mailto:priescoma@upsa.es" target="_blank">priescoma@upsa.es</a>)</li><li>Rodríguez Cayetano, Alberto (<a href="mailto:arodriguezca@upsa.es">arodriguezca@upsa.es</a>)</li><li>Sánchez Cabaco, Antonio (<a href="mailto:asanchezca@upsa.es">asanchezca@upsa.es</a>)</li><li>Sánchez García, Mario (<a href="mailto:msanchezga@upsa.es">msanchezga@upsa.es</a>)</li><li>Sánchez Prada, Andrés (<a href="mailto:asanchezpr@upsa.es">asanchezpr@upsa.es</a>)</li><li>Sánchez Sánchez, Javier&nbsp;(<a href="mailto:jsanchezsa@upsa.es">jsanchezsa@upsa.es</a>)</li><li>Sánchez Zaballos, Elena (<a href="mailto:esanchezza@upsa.es">esanchezza@upsa.es</a>)</li><li>Sanz Fernández, Jesús (<a href="mailto:jsanz@psi.ucm.es">jsanz@psi.ucm.es</a>)</li><li>Swami, Virem&nbsp;(<a href="mailto:viren.swami@aru.ac.uk">viren.swami@aru.ac.uk</a>)</li><li>Urchaga Litago, José David&nbsp;(<a href="mailto:jdurchagali@upsa.es">jdurchagali@upsa.es</a>)</li><li>Velázquez Saornil, Jorge (<a href="mailto:jvelazquezsa@upsa.es">jvelazquezsa@upsa.es</a>)</li><li>Yela Bernabé, José Ramón&nbsp;(<a href="mailto:jryelabe@upsa.es">jryelabe@upsa.es</a>)</li></ul>

Coordinador y profesorado del programa (2026-27)

1. Comité de Aseguramiento de la Calidad: Acceso a la composición y funciones del <a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Bienestar_Psicologico_y_Calidad_de_Vida_200b304632.pdf">Comité de Aseguramiento de la Calidad del Programa de Doctorado en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida</a>.&nbsp;2. Indicadores de la Titulación:<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Doctorado_Bienestar_Psicologico_y_Calidad_de_Vida_1_65849c5d5d.pdf">Evolución de los principales indicadores de la titulación</a></li><li>Inserción y satisfacción laboral</li><li><a href="https://www.upsa.es/informacion-alumno-actual/encuestas-de-satisfaccion-programa-de-doctorado-en-bienestar-psicologico-y-calidad-de-vida">Resultados de encuestas de satisfacción</a></li></ul>3. Informes y resoluciones de procesos externos de evaluación:<ul><li style="text-align:justify;"><a href="https://seguimiento.acsucyl.com/AcsucylWeb/buscadorTitulos/busqueda.jsp">Informes externos de evaluación</a></li><li style="text-align:justify;"><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Doctorado_Bienestar_Psicologico_y_Calidad_de_Vida_499b461dfa.pdf">Resoluciones del Consejo de Universidades</a></li></ul>&nbsp;

La realización de un doctorado puede favorecer, como salida profesional, el desarrollo de carrera en el ámbito universitario, donde es un requisito imprescindible para optar a determinados puestos de personal docente e investigador. El título de doctor/a también puede representar un mérito en empresas y organizaciones dedicadas a la I+D+i o en las que se requieran conocimientos teóricos y metodológicos altamente especializados, al ser una garantía de que el profesional cuenta con competencias de investigación en el ámbito al que se refieren sus estudios. En concreto, las competencias adquiridas en el Programa de doctorado en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida pueden resultar valiosas para el desempeño laboral en entidades del ámbito de la psicología, la salud y las ciencias de la actividad física y del deporte, entre otros.

Las líneas de investigación del Programa de Doctorado en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida están sustentadas por el Grupo de Investigación con la misma denominación reconocido de la Universidad Pontificia de Salamanca al que pertenecen todos los profesores del Programa de Doctorado, además de los Grupos específicos de Investigación de la UPSA.

Las líneas de investigación del Programa de Doctorado en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida son: